Enseignante de lettres-histoire-EMC en lycée professionnel, j’utilise les réseaux sociaux et globalement le numérique en classe depuis 7 ans avec pour objectifs...
Thierry Gobert est chercheur au VECT (Voyages, Echanges, Confrontations, Transformations) de l’Université de Peprignan Via Domitia et chercheur associé à l’IRSIC à...
Une idée ! Pour cette soirée placée juste avant Ludovia, Éric Fourcaud nous a investi de la mission de trouver une idée...
Je n’ai pas d’idée pour changer l’école, uniquement un retour d’expérience pour l’améliorer. En lycée professionnel, nous pratiquons souvent en L.P la...
Caroline Jouneau-Sion est enseignante d’histoire-géographie au lycée Germaine Tillion de Sain Bel. Enseignante associée à l’institut Français de l’éducation, elle joue, crée...
je m’occupe d’innovation pour l’enseignement, de développements autour des LMS Spiral Connect et Claroline connect, 3D pour enseigner, de robot éducatif, serious...
François Jourde enseigne la philosophie dans le secondaire depuis 1995 (Bolivie, France, Belgique). Il explore une pédagogie hybride (en classe et en...
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S’il est vrai que les technologies numériques nous permettent de travailler dans le mode du « everywhere and anytime » peut-on en déduire pour...
L’humain au défi du numérique par Jacques François Marchandise
François Taddei : les élèves doivent contribuer à produire des connaissances
Thierry Gobert : l’imaginaire lien entre technique, pratiques et usages
